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yqdksh submitted 2008/1/3 13:57:04
注意成文日期的正确写法
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yqdksh submitted 2008/1/3 13:57:08
正确区分一些易混淆的
党政机关常用公文文种
公文中有的文种之间既有相似之处,又有不同之处,既有联系又有区别,使用时容易混淆。能否正确选用文种,直接关系到公文质量的高低、表达效果的好坏和公文处理的方便与否。强调公文文种规范,尤其要注意正确区分一些容易混淆的文种。
(-)决定与决议
决定是领导机关对重要事项或者重大行动做出安排和决策所使用的一种下行公文。决议是发布经会议讨论通过并要求贯彻执行的事项的一种下行公文。它们都是带有制约,规范、指挥或指导作
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yqdksh submitted 2008/1/3 13:53:52
《申论》提出对策要注意
全面对策与定位对策的区别
《申论》试题涉及提出对策时,偶有定位对策或者定性对策的要求,这对于初出校门的考生而言,是有些强人所难。笔者不大赞成这种命题方式,除非对考生可能不大熟悉的定位加注说明,更何况个别命题者自己都没有搞清所定单位、职位的职责、权限甚至于正确名称。比如“站在调研员的角度提出解决问题的对策”,命题者显然不知道调研员是专指公务员职位序列中的正处级非领导职务,而误以为调研员就是调查研究人员;而“以政府调研室工作人员的身份,提出解决问题的方案”,显然也不
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yqdksh submitted 2008/1/3 13:47:53
《申论》应试不要写草稿但要拟提纲
中共四川省委党校(四川行政学院)叶黔达、柯世华
四川《申论》考试时间一般二个半钟头,除去3、40分钟阅读材料的时间,解题时间就很短了。申发论述写文章时间大体6、70分钟,如果写草稿,恐怕来不及。如果信笔写去,又恐思路凌乱,甚至于前言不搭后语。因此,最好先列提纲,打个腹稿,做到动笔写文章前心中有数。这样,既使作答时头绪分明,节约时间,又使应试情绪比较平稳,不慌不燥。
建议拟写思路提纲,包括下列内容:
一是选好角度,确立中心,拟出论题、
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yqdksh submitted 2007/9/17 1:42:35
作者手记:这是我4年前出席华中师大百年校庆时举办的“两岸四地考试与社会发展学术研讨会”提交的论文。在大会发言后,《中国考试》等几家杂志社先后相约拟发此文。我却顾及同行不愿多“揭短”,没有同意用稿。从现在《申论》命题、培训、出书情况看,文中所论问题仍然存在。因此,在博客上刊发,希望多少于《申论》考试学科的发展有些裨益。  
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yqdksh submitted 2008/5/17 22:00:04
抗震救灾祈福平安
地动山摇灾害到,面对“5.12”强烈地震,我们为灾区同胞祈福平安,我们恭祝你们平平安安!
世世代代,古人也罢,今人也罢,外国人也罢,中国人也罢,谁不企求平安?谁不渴望平安?平安是全人类共同的追求与理想。于是,古今中外这才有了人们祈福平安、表达平安诉求的平安夜、平安灯、平安钟、平安烛、平安经、平安符、平安签、平安挂、平安祭、平安神、平安佛……
为了社会平安,多少志士抗争自然、征服荒蛮、舍身成仁;
为了祖国平安,多少仁人血洒疆场、奉献青春、忘我付出;
为了家庭平安,
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yqdksh submitted 2008/1/3 13:57:07
认真研究公文写作的接受心理
公文作为一定意义上的社会交际和公共关系的一种重要工具和手段,它的作用要得以实现,必然涉及到交际的双方即言者(写作主体)和受者(写作受体)。公文的写作,目的是给对方(即接受对象)看的,写作效益的体现,关键还在于接受对象(即受文对象)对所收到的公文的理解、认可、办理程度和执行情况。正因为如此,写作公文一定要充分考虑读者,注意研究读者(即受文对象、接受对象)的接受心理,以增强文章的针对性、可读性、可受性,增强文章的执行承办效益。而公文写作中的这一重要
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zhaifeng submitted 2008/5/11 22:27:30
【办公室文苑】
永远怀念您:我心中的“苏星老师”!
——来自一位基层人大工作者的追悼之声
【1】
四川省人大代表:翟峰
得悉我心中尊崇甚久的苏星老师逝世的消息,还是在2008年5月6日的人民日报第4版看到的。其实,这离尊敬的老师于2008年4月12日在北京病逝已达24天之久了。
蓦见这迟到的消息,我的心中仍是难免一沉:“啊,是曾教诲过我、指点过我的尊敬的苏总编、苏校长吗?” 惊愕之中,我连忙打开了中共中央党校理论网,查找更确切的相关信息。很快,一段醒目而又沉重的文字即映入了我的眼帘:“中国共产
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yqdksh submitted 2008/1/3 13:53:49
《申论》作文的论题要学会引自原材料
中共四川省委党校(四川行政学院)叶黔达、柯世华
有的考生在作答《申论》申发论述的作文题时,常把《申论》的作文混同于给材料作文,这是不对的。给材料作文要求考生通过对材料的联想、推理、引申、提炼、发挥,写出自己的认识、体会、感想,材料在这儿只是一个引子、铺垫、基础,只是“引玉”之“砖”;而申论却把材料的地位看得很重,要求考生仔细阅读材料,围绕材料反映的主要问题发表议论,阐明见解、主张、观点,材料在这儿是一个“靶子”。《申论》作文“申发
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zhaifeng submitted 2008/7/30 9:21:05
【成果汇集】
翟峰2008年抗震救灾宣传成果目录汇集
(二)
【2008年5月13日至7月10日(含同题目在不同媒体的宣传)】
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2008年7月8日《人民权力报》
“理论·综合”版
《灾后重建要高起点落实环境理念》
(约1000字)
25
2008年6月15日《西南电力报》
“抗震救灾”专版
《人民的利益高于一切》(约3000字)
26
四川省人大常委会主办《人民权力报》
2008年6月8日“综合版”
《吴邦国
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